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                                          【周末特刊?交流】一次珍贵的设计经历——2018中韩建筑学生国际交流工作坊侧记

                                          时间:2018-09-21作者:建规学院浏览:314

                                          编者按:823日至29日,2018中韩建筑学生国际交流工作坊(中韩十校建筑设计夏令营)在上海同济大学顺利举?#26657;?/span>活动由中国建筑学会和韩国建筑院校联盟共同主办,同济大学承办,安徽建筑大学、苏州科技大学、浙江工业大学、青岛理工大学、韩国岭南大学、韩国东亚大学、韩国国立首尔科学?#38469;?#22823;学、韩国京畿大学以及韩国东亚大学共同参与。安徽建筑大学代表团一行六人收获颇丰。

                                          安徽建筑大学代表队一行六人,由一名带队老师与五名学生组成。823日上午,我们到达同济大学,晚上开幕仪式后参加了十校?#38431;?#26202;宴。由于初来乍到,对接下来一周的工作场地?#20849;?#26159;特别熟悉,同济校方热情地带领我们参观了各个工作场地。我们了解到,此次工作坊师生将打乱重新编组,每组皆有中韩同学。大家不禁暗暗下定决心在接下来的工作中一定要展现出建大学子的专业风采。


                                          24日上午活动正式开始,在许凯教授的带领下我们参观了8号桥创意产业园区与上海幸福里。下午马不停蹄又转场创智天地,创智坊以及本次的创意工坊设计基地天盛广场。本次调研旨在创新城市的产业空间与形式、提升城市活力产业创新力和城市特色的策略,希望给城市的办公区带来新的活力。来自不同学校以?#23433;?#21516;国籍的学生和带队老师在场地中实地调?#26657;?#22312;交流中不仅是增长了见识,更是不同?#24149;?#21644;不同思想的交流和碰撞。晚上,学员们在D5楼参加了老师们的专题讲座,每位老师都阐述了他们自己的认识和想法,让我们对基地有了更进一步的认识,收获颇丰。


                                          在经历一天的调研游学后,25日我们正式开始了设计过程。经过第一天的实地调查和相关案例的调?#26657;?#25105;们初步掌握了本次设计的大致方向并且对地块的现状有了一定的了解和分析。其后我们分析了底块存在的问题,?#28909;?#22320;块内商业占地面积大,但是前来消费的人群却很少;虽然场地内有很多公共绿地,但是前来休息停留的人却很少;场地周围的居民消费水平达不到地块内消费水平;人行道路上很多路?#24076;?#23548;致人行走不畅;建筑的问题?#26657;?#22320;下停车场很空旷,几乎没有停车;人行天桥只是摆设,很少有人行走……各小组都以此为出发点开始了各自的头脑风暴。

                                          “因此,为了解决地块现存的问题,激发地块活力,吸引更多人群前来参观,我们将地块内的功能和人流进行分析,然后将不同的功能植入地块。同时,将地块内的场地和功能进行?#26088;?#20998;节点处理。我们将在一级节点处添加运动、商场和商业功能的地标性建筑,二级节点将进一步丰富一级节点的功能,将一级节点的功能逐步扩大化;三级节点则加一些城市家具,方便人的活动……”我校王士琳在中期答辩中向各位师生阐述了她所在组的解决方?#31119;?#22823;家受益良多。

                                          时间总是匆匆过去,七天的朝夕相处让我们这个团队从陌生变得熟识,从一句你好开始,到如今的默契合作,我们似乎忘记了之前的角色,取而代之的是朋友和?#25509;選?/span>

                                          一周的时间完成一个如此规模的街区?#33041;?#39033;目是一个不小的难题,在完成前期调研和方案设计之后,小组便进入了紧张的出图阶段。可是时间已?#36824;?#21322;,再加上和韩国同学语言交流的障碍,我们需要直截了断的出图方式。在和?#38469;?#20132;流后,我们组决定让一名队友去完成第一张图纸板块,?#27492;?#26377;的前期内容,由掌握GH软件的韩国同学处理电脑模?#20572;?#25105;和另一位韩国同学负责平面图纸的绘制和逻辑思路的整理,最后我们队伍里唯一的男生来将完成建筑细节的构筑和对我们工作的整体把控。通过这种方式,把所有的工作划分给每个人,工作效率很明显的体?#33267;顺?#26469;,只消?#25945;?#25105;们便基本完成了图纸的绘制,其中整体步行街道的构建,高层观景台的设计,?#25758;?#21151;能的重新整?#24076;?#26032;业态的引入等等还是让我们颇为?#26223;?#30340;。但是在查缺补漏时,我们还是发现图纸的缺漏,所幸完成时间相对较快,仍有充足的时间供我们完成缺漏的部分,组长很快便将任务整理并分配给每个队员,最终按时上交了图纸。


                                          完成图纸的绘制并不是最后的终点,所谓“行百里者半九十”,图纸只是纸面的表达,汇报的过程同样重要。我们的组长毛遂自荐,主动申请承担这一重要职责,为此她也准备了演讲稿和幻灯片展示。一遍又一遍的完善和整?#24076;?#35753;稿子显得不至于冗长让听者失去耐心,同时又要埋下几个包袱,用幽默感去吸引大家的注意,韩国同学也提出要帮助汇报人操作展示文件和图纸版面。


                                          汇报前所有团队的图纸都悬挂在了报告厅周边,我们细细观摩一张张?#35745;?#23383;字解读一行行文字,看到大家在这么短时间内完成如?#39034;?#33394;的作品,心里?#34892;?#24528;忑不安,默默祈祷小组能?#25442;?#24471;好成绩。当姚老师宣布汇报开?#38469;保?#25972;个会场都安静了下来,第一组上台,汇报人解?#25285;?#35780;委评价,然后是第二组,节奏很快,眼看下一组就是我们了,?#19968;?#24352;得坐立不安,?#21335;?#24352;望。当我转身看到组长认真聆听的状态时,我才发现我的紧张是多么多余,她的脸上洋溢着满满的自信和坚定,我也才明白我们最好的应援就是彼此间足够的信任。汇报的过程非常顺利,从基地的本质分析?#30001;?#33267;我们方案的核心竞争点,再由城市设计到建筑单体的思考,面对评委的一些问题,我们也都一一进行解答,可能给出的并不是最好的答?#31119;?#20294;是不变的是组长一直处变不惊的微笑。

                                          可能最终的结果不是我们所满意的,但是我突然意识到结果不是目的,过程才是我们所珍视的。设计上,通过英文与各?#30452;然?#25105;们?#30431;?#26041;了解各自的想法;课余生活中,尤其是每天的集体聚餐时刻,我们都会聊各种想到的话题,?#28909;?#20154;们的习惯差异,?#28909;?#35821;言上的表达,?#28909;?#23545;某事的看法。不同国家的人的思维不同,我们通过沟通所表达的内容也让大家?#38469;?#33719;不少,?#27604;?#25105;们也经常因为语言上的小障碍产生一些有趣的误会,让大家开怀大笑,整个设计的气氛也就在紧张与轻松中随意切换。


                                          七天的陪伴,同学们在一起努力工作,把自己的思考和想法阐述给其他人,将自己的方法和经验教予彼此。我们也在一起嬉笑玩耍,把自己家乡的故事彼此分享,将中韩两国的风土人情和美食逸事尽情诉说。笑容在这几天里一直没有从我们的脸上褪去,语言已经不是阻碍我们之间的障碍,甚至于彼此间一个眼神我们就心领神会。这份友谊来之不易,可能我们在今后的人生轨迹上再无交集,但是每当?#19968;?#24819;起这几个忙碌而又充实的日日?#25346;梗?#38754;颊总会不自觉泛起笑靥,这份经历将是我们人生中最珍贵的回忆。(作者:张万蓉苗;审稿?#21644;?#34183;)


                                          ?#31095;?/span>原图
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                                                                                  <div id="5mgfq"></div><em id="5mgfq"></em><sup id="5mgfq"><ins id="5mgfq"><small id="5mgfq"></small></ins></sup>

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